Unit Two: Climate Change (দ্বিতীয় অধ্যায়: জলবায়ু পরিবর্তন)

 

If you want to watch this video from YouTube Click Here

Learning outcomes

শিখনফল

*After we have studied this unit, we will be able to

*এই অধ্যায় অধ্যয়নের পর আমরা সক্ষম হবো

*demonstrate understanding and summarise texts

*বিষয়বস্তু বুঝতে এবং সংক্ষেপে উপস্থাপন করতে

*ask and answer questions

*প্রশ্ন করতে এবং উত্তর দিতে

*take part in debates on given topics

*নির্ধারিত বিষয়ে বিতর্কে অংশ নিতে

*take part in role playing and conversations

*ভূমিকা পালন এবং কথোপকথনে অংশ নিতে

*draft and deliver lectures on given topics

*নির্ধারিত বিষয়ে বক্তৃতা প্রস্তুত ও প্রদান করতে

*write letters to newspapers highlighting certain problems

*নির্দিষ্ট সমস্যাগুলো তুলে ধরে সংবাদপত্রে চিঠি লিখতে

*write slogans for posters.

*পোস্টারের জন্য স্লোগান লিখতে

==============================

Lesson 1: The Greed of the Mighty Rivers

পাঠ ১: শক্তিশালী নদীগুলোর লোভ

A. Read the following text and answer the questions.

ক. নিচের লেখা পড়ো এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও।

Meherjan lives in a slum on the Sirajgonj Town Protection Embankment.

মেহেরজান সিরাজগঞ্জ শহর প্রতিরক্ষা বাঁধে একটি বস্তিতে বাস করে।

The whispering wind from the river Jamuna makes the fire unsteady.

যমুনা নদী থেকে আসা মৃদুমন্দ বাতাস আগুনকে অস্থির করে তোলে।

The dancing flames remind Meherjan of the turmoil in her life.

নাচতে থাকা আগুনের শিখা মেহেরজানকে তার জীবনের অশান্তির কথা মনে করিয়ে দেয়।

Not long ago Meherjan had everything—a family, arable land and cattle.

কিছুদিন আগেও মেহেরজানের সবকিছু ছিল—একটি পরিবার, চাষযোগ্য জমি এবং গবাদি পশু।

The erosion of the Jamuna gradually consumed all her land property.

যমুনার ভাঙনে ধীরে ধীরে তার সমস্ত জমি গ্রাস হয়ে যায়।

It finally claimed her only shelter during the last monsoon.

গত বর্ষায় এটি শেষ পর্যন্ত তার একমাত্র আশ্রয়টিও কেড়ে নেয়।

It took the river only a day to devour Meherjan’s house, trees, vegetable garden, and the bamboo bush.

নদী মাত্র একদিনে মেহেরজানের ঘর, গাছ, সবজির বাগান এবং বাঁশঝাড় গ্রাস করে ফেলে।

She had a happy family once.

একসময় তার সুখী পরিবার ছিল।

Over the years, she lost her husband and her family to diseases that cruel hunger and poverty brought to the family.

বছরের পর বছর, নির্মম ক্ষুধা ও দারিদ্র্যের কারণে তার স্বামী ও পরিবারের সদস্যরা রোগে আক্রান্ত হয়ে মারা যায়।

Now, she is the only one left to live on with the loss and the pain.

এখন, সে একমাত্র জীবিত সদস্য, যে তার ক্ষতি ও কষ্ট নিয়ে বেঁচে আছে।

The greedy Jamuna has shattered her dreams and happiness.

লোভী যমুনা তার স্বপ্ন ও সুখ গুঁড়িয়ে দিয়েছে।

There are thousands of others waiting to share the same fate like Meherjan.

মেহেরজানের মতো হাজারো মানুষ একই ভাগ্যের শিকার হতে অপেক্ষমাণ।

Bangladesh is a land of rivers, some of whose banks overflow or erode during monsoon.

বাংলাদেশ নদীবহুল দেশ, যার অনেক নদীর তীর বর্ষায় প্লাবিত হয় বা ভেঙে যায়।

Erosion is a harsh reality for the people living along the riverbanks.

নদী তীরবর্তী মানুষের জন্য ভাঙন এক কঠিন বাস্তবতা।

During each monsoon, many more villages are threatened by the mighty rivers like the Jamuna, the Padma, and the Meghna.

প্রতিবছর বর্ষায় যমুনা, পদ্মা ও মেঘনার মতো শক্তিশালী নদীগুলোর কারণে আরও অনেক গ্রাম হুমকির মুখে পড়ে।

It is estimated that river erosion makes at least 100,000 people homeless every year in Bangladesh.

অনুমান করা হয়, নদী ভাঙনের ফলে বাংলাদেশে প্রতি বছর কমপক্ষে এক লক্ষ মানুষ গৃহহীন হয়ে পড়ে।

In fact, river erosion is one of the main dangers caused by climate change.

প্রকৃতপক্ষে, নদী ভাঙন জলবায়ু পরিবর্তনের অন্যতম প্রধান বিপদ।

If we can't take prompt actions to adapt to climate change, there will be thousands of more Meherjans in our towns and villages every year.

যদি আমরা জলবায়ু পরিবর্তনের সাথে খাপ খাওয়ানোর জন্য দ্রুত ব্যবস্থা নিতে না পারি, তাহলে প্রতি বছর আমাদের শহর ও গ্রামে আরও হাজারো মেহেরজান সৃষ্টি হবে।

=========================================

B. For each phrase below choose the meaning that is closest to the meaning used in the text above.

খ. নিচের প্রতিটি শব্দগুচ্ছের জন্য সবচেয়ে কাছাকাছি অর্থ নির্বাচন করো।

1. In paragraph 3 'mighty rivers' mean

৩য় অনুচ্ছেদে 'শক্তিশালী নদী' অর্থ

a) rivers that have huge volumes of water and very strong currents

a) নদী যা বিশাল পরিমাণ পানি ও প্রবল স্রোত ধারণ করে ✅

b) rivers having many rowing boats in them

b) নদী যেখানে অনেক নৌকা থাকে

c) rivers that make people cry out

c) নদী যা মানুষকে কাঁদায়

d) rivers that have strong banks

d) নদী যার তীর শক্তিশালী

2. landed property

ভূমি সম্পত্তি

a) a rented piece of land

a) ভাড়াকৃত জমি

b) a piece of land on the bank of a river

b) নদীর তীরে অবস্থিত জমি

c) property in the form of a source of income to its owner

c) সম্পত্তি যা তার মালিকের আয়ের উৎস হিসেবে কাজ করে ✅

d) property used only as an agricultural farm

d) সম্পত্তি যা শুধুমাত্র কৃষিকাজে ব্যবহৃত হয়

3. whispering wind

ফিসফিস করা বাতাস

a) wind that blows from across the river

a) বাতাস যা নদী পার থেকে বয়ে আসে

b) wind that blows with a hissing sound

b) বাতাস যা ফিসফিস শব্দে বয়ে যায় ✅

c) wind that helps someone make a fire

c) বাতাস যা কারও আগুন জ্বালাতে সাহায্য করে

d) wind that blows in summer

d) বাতাস যা গ্রীষ্মকালে বয়ে যায়

4. dancing flames

নাচতে থাকা শিখা

a) a traditional form of folk dance

a) একটি ঐতিহ্যবাহী লোকনৃত্য

b) flames that make people dance around them

b) শিখা যা মানুষকে তাদের চারপাশে নাচাতে বাধ্য করে

c) flames that are made unstable by the blast of air

c) শিখা যা বাতাসের ঝাপটায় অস্থির হয়ে পড়ে ✅

d) flames made by people to remember their past

d) শিখা যা মানুষ তাদের অতীত স্মরণ করতে তৈরি করে

====================================

C. Ask and answer the following questions in pairs.

গ. জোড়ায় প্রশ্ন করো এবং উত্তর দাও।

a. What does Meherjan use to make fire for cooking her meals?

a. মেহেরজান তার খাবার রান্না করার জন্য আগুন জ্বালাতে কী ব্যবহার করে?

🔹 Meherjan uses firewood or whatever she can gather to make fire for cooking her meals.

🔹 মেহেরজান তার খাবার রান্না করার জন্য কাঠকুচি অথবা যা কিছু সংগ্রহ করতে পারে তা ব্যবহার করে আগুন জ্বালায়।

b. What property did Meherjan lose due to river erosion?

b. নদী ভাঙনের কারণে মেহেরজান কী সম্পত্তি হারিয়েছে?

🔹 Meherjan lost her house, trees, vegetable garden, bamboo bush, and all her arable land due to river erosion.

🔹 মেহেরজান তার বাড়ি, গাছ, সবজি বাগান, বাঁশ ঝোপ, এবং সমস্ত চাষযোগ্য জমি নদী ভাঙনের কারণে হারিয়েছে।

c. What do you know about Meherjan's family?

c. তুমি মেহেরজানের পরিবারের সম্পর্কে কী জানো?

🔹 Meherjan had a happy family once, but she lost her husband and other family members to diseases caused by hunger and poverty. Now, she is left alone.

🔹 মেহেরজানের এক সময় একটি সুখী পরিবার ছিল, তবে সে তার স্বামী এবং অন্যান্য পরিবারের সদস্যদের দারিদ্র্য ও ক্ষুধা দ্বারা সৃষ্ট রোগে হারিয়েছে। এখন, সে একা বেঁচে আছে।

d. In which season is river erosion most likely to occur?

d. কোন ঋতুতে নদী ভাঙন সবচেয়ে বেশি ঘটে?

🔹 River erosion is most likely to occur during the monsoon season.

🔹 নদী ভাঙন সবচেয়ে বেশি বর্ষা মৌসুমে ঘটে।

e. Why is the phrase ‘greedy Jamuna’ used to describe the river? What greed do you notice in the description?

e. 'লোভী যমুনা' শব্দগুচ্ছ দ্বারা নদীকে কীভাবে বর্ণনা করা হয়েছে? বর্ণনায় কী ধরনের লোভ দেখা যায়?

🔹 The phrase ‘greedy Jamuna’ is used because the river continuously erodes land, consuming houses, trees, and farms, just like a greedy person who never has enough. The description portrays the river as an unstoppable force that takes away people’s land and belongings.

🔹 'লোভী যমুনা' শব্দগুচ্ছটি ব্যবহার করা হয়েছে কারণ নদী অবিরামভাবে ভূমি ভাঙছে, বাড়ি, গাছ, এবং খামার গ্রাস করছে, ঠিক যেমন একজন লোভী ব্যক্তি কখনও সন্তুষ্ট হয় না। বর্ণনায় নদীকে এক অবাধ শক্তি হিসেবে চিত্রিত করা হয়েছে যা মানুষের জমি ও সম্পত্তি নিয়ে যায়।

======================================

D. Completing the Summary

ঘ. সংক্ষিপ্তসার পূরণ করা

Meherjan is a typical (1) (slum dweller) woman who lives in a slum.

মেহেরজান একটি সাধারণ (১) বস্তিবাসী, যে একটি বস্তিতে বাস করে।

She lost her shelter and properties (2) (due to) the erosion of the river Jamuna.

সে তার আশ্রয় এবং সম্পত্তি (২) যমুনা নদীর ভাঙনের কারণে হারিয়েছে।

She also lost her family. Her husband had died of diseases caused by poverty and (3) (shortage of food).

সে তার পরিবারও হারিয়েছে। তার স্বামী দারিদ্র্য এবং (৩) খাবারের অভাবে সৃষ্ট রোগে মারা গিয়েছিলেন।

Now, she is only (4) (homeless).

এখন, সে কেবল (৪) গৃহহীন।

Like Meherjan, there are many people who have become the (5) (victims) of river erosion.

মেহেরজানের মতো আরও অনেক মানুষ আছেন যারা নদী ভাঙনের (৫) শিকার হয়ে পড়েছে।

River erosion is still posing (6) (threats) to the lives and properties of thousands of people.

নদী ভাঙন এখনও হাজার হাজার মানুষের জীবন ও সম্পত্তির জন্য (৬) হুমকি সৃষ্টি করছে।

People living (7) (close to) the rivers are the most likely victims of river erosion.

নদীর কাছাকাছি যারা বসবাস করেন, তারা নদী ভাঙনের সবচেয়ে সম্ভাব্য শিকার।

Each year about (8) (one lakh) people become homeless due to river erosion in Bangladesh.

প্রতি বছর বাংলাদেশে প্রায় (৮) এক লাখ মানুষ নদী ভাঙনের কারণে গৃহহীন হয়ে পড়ে।

Meherjan’s life is just one (9)(example) of how climate change (10) (affects) the lives of thousands of people.

মেহেরজানের জীবন হলো একটি (৯) উদাহরণ যে কীভাবে জলবায়ু পরিবর্তন (১০) হাজার হাজার মানুষের জীবনকে প্রভাবিত করছে।

============================================

E. Debate: Form two groups of 3/4.

ঘ. বিতর্ক: ৩/৪ জনের দুটি গ্রুপ গঠন করো।

Decide which group will speak for/against the motion given below.

নির্ধারণ করো কোন গ্রুপটি নিচের প্রস্তাবের পক্ষে/বিপক্ষে কথা বলবে।

In your group, first, discuss and note down five/six points to support/oppose the motion.

তোমাদের গ্রুপে প্রথমে আলোচনা করো এবং প্রস্তাবটির পক্ষে/বিপক্ষে পাঁচ/ছয়টি পয়েন্ট নোট করো।

Then select the speakers from each group to start the debate.

তারপর প্রতিটি গ্রুপ থেকে বক্তা নির্বাচন করো যারা বিতর্ক শুরু করবে।

Motion: Humans can't do anything to control the course of nature.

প্রস্তাব: মানুষ প্রকৃতির গতিবিধি নিয়ন্ত্রণ করার জন্য কিছুই করতে পারে না।

E. Debate Preparation

ঘ. বিতর্ক প্রস্তুতি

Motion: "Humans can’t do anything to control the course of nature."

প্রস্তাব: "মানুষ প্রকৃতির গতিবিধি নিয়ন্ত্রণ করার জন্য কিছুই করতে পারে না।"

For the motion (agreeing with the statement):

প্রস্তাবের পক্ষে (বক্তব্যের সঙ্গে একমত হওয়া):

1. Natural forces like river erosion, storms, and earthquakes are beyond human control.

১. প্রাকৃতিক শক্তি যেমন নদী ভাঙন, ঝড় এবং ভূমিকম্প মানুষের নিয়ন্ত্রণের বাইরে।

2. Despite technological advancements, humans cannot completely stop natural disasters.

২. প্রযুক্তিগত উন্নতির পরও, মানুষ প্রাকৃতিক দুর্যোগ সম্পূর্ণরূপে থামাতে পারে না।

3. Climate change is a global issue, and individual efforts are too small to make an impact.

৩. জলবায়ু পরিবর্তন একটি বৈশ্বিক সমস্যা, এবং ব্যক্তিগত প্রচেষ্টা তাৎপর্যপূর্ণ প্রভাব ফেলতে অনেক ছোট।

4. Rivers have their own natural course, and any attempt to control them may lead to further damage.

৪. নদী তাদের নিজস্ব প্রাকৃতিক পথ অনুসরণ করে, এবং সেগুলো নিয়ন্ত্রণে আনার চেষ্টা করলে আরও ক্ষতি হতে পারে।

5. Historical evidence shows that civilizations have been destroyed due to natural forces despite their efforts.

৫. ঐতিহাসিক প্রমাণ দেখায় যে প্রাচীন সভ্যতাগুলো প্রাকৃতিক শক্তির কারণে ধ্বংস হয়েছে, যদিও তারা প্রচেষ্টা করেছে।

Against the motion (disagreeing with the statement):

প্রস্তাবের বিপক্ষে (বক্তব্যের সঙ্গে অমত হওয়া):

1. Humans have built embankments and dams to control floods and river erosion.

১. মানুষ বন্যা ও নদী ভাঙন নিয়ন্ত্রণ করতে বাঁধ এবং বাঁধ তৈরি করেছে।

2. Proper urban planning and afforestation can reduce the effects of climate change.

২. যথাযথ নগর পরিকল্পনা এবং বনায়ন জলবায়ু পরিবর্তনের প্রভাব কমাতে পারে।

3. Scientific advancements allow us to predict and prevent certain natural disasters.

৩. বৈজ্ঞানিক উন্নতি আমাদের নির্দিষ্ট প্রাকৃতিক দুর্যোগ পূর্বাভাস দিতে এবং প্রতিরোধ করতে সক্ষম করেছে।

4. Governments and organizations are working to mitigate the effects of natural calamities through sustainable solutions.

৪. সরকার এবং সংগঠনগুলি টেকসই সমাধান মাধ্যমে প্রাকৃতিক বিপর্যয়ের প্রভাব কমাতে কাজ করছে।

5. Awareness and environmental policies can help control and manage nature’s impact on human life.

৫. সচেতনতা এবং পরিবেশ নীতিমালা মানুষের জীবনে প্রকৃতির প্রভাব নিয়ন্ত্রণ এবং পরিচালনা করতে সাহায্য করতে পারে।